LERCHE – Der Lesekongress
Highlights 2022
„LERCHE – Der Lesekongress“ hat von 4. bis 6. November mit über 600 aktiven Teilnehmer*innen wieder ein starkes Zeichen für die Leseförderung gesetzt. Impulsgebende Keynotes, praktische Workshops – an zwei Veranstaltungstagen wurde ein abwechslungsreiches und gewohnt hochwertiges Programm geboten, das beim Publikum große Begeisterung hervorrief!
Für Sie zum Nachsehen:
Lesung „Das Lesen und ich“
Dr.in Kirsten Boie
Hörspielinszenierung – Live Performance
Luis Schöffend, Clemens Kerz
Lesekompetenz und Leseunterricht in Österreich
Mag.a Antonia Bachinger
Von der Lesediagnostik zur passgenauen Förderung
Prof. Dr.in Anita Schilcher
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MiniSPATZdigi, SPATZdigi und LUXdigi – digitale Plattformen für den Unterricht in der Primarstufe
Mag.a Christine Reiter, Dr.in Marianne Franz, Jasmin Koschuta
Lautleseverfahren zur Förderung der Leseflüssigkeit – das Förderverfahren „Lautlese-Tandems“
Dr. Daniel Nix
Basale Lesekompetenzen wahrnehmen und fördern
Prof. Dr.in Cornelia Rosebrock
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Mehrsprachigkeit im Leseunterricht
Prof. Mag.a Julia Festman, PhD. habil
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Digitale Lese- und Schreibanlässe in der Grundschule
Dipl.Päd. Corina Konrad-Lustig, M.A., B.Ed
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Verstehendes tiefes Lesen analoger Sachtexte
Prof. Dr. Josef Leisen
Bedeutung des Wortschatzes beim Erwerb basaler Lesekompetenzen: Wortschatz, Wortlesen und Leseverstehen
Mag.a Elke Römer B.Ed
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Integration der Diagnostik in das Leseförderkonzept einer Volksschule
Doris Ganglbauer, B.Ed.
Schulentwicklung trifft Leseförderung
Ulrike Friedwagner-Evers B.Ed., M.Sc., Anita Franz B.Ed.
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Leseförderung mit Apps
Lukas Heymann, Stiftung Lesen
Verstehendes Lesen trainieren: Materialien, praktische Übungen und ein Lesefächer
Prof. Mag.a Julia Festman, PhD. habil, Kurt Nekula, M.A
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Eintauchen in die Schriftkultur: Familien bei der Förderung der Early Literacy unterstützen
Prof. Dr.in Hanna Sauerborn
Eintauchen in die Welt der Literatur – praktische Tipps für die Sekundarstufe
Mag.a Dr.in Elisabeth Lercher,
Mag.a Dr.in Claudia Rauchegger-Fischer
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