Mini-Spatzenpost
Lehrerservice zur Ausgabe September 2020
Die Mini-Spatzenpost startet mit einem neuen Leseförderkonzept ins Schuljahr 2020/21. Die Grundlage ist das 3-Säulen-Modell des Lesens. Bereits im Septemberheft finden Sie und Ihre Schüler/innen Texte in unsterschiedlichen Lesestufen eingeteilt und ganz neu: eine Themenstrecke. Das Lehrerservice erweitert die Zeitschrift mit Arbeitsblättern, Leserallyes, Interaktiven Tafeln u.v.m.
Inhalte & Materialien
PDF
Hinweis zum 3-Säulen-Modell im Magazin
Audio
Tipp
Interaktive Tafel
Leserallye Textverstehen
Lesetraining Textverstehen
Arbeitsmaterial Lesefertigkeit
Bereich im Leseförderkonzept
Lesetraining > Lesefertigkeit > Training des schnellen Erfassens und Verstehens von Wörtern und Sätzen / Training des Verstehens von kurzen und länger und komplexer werdenden Texten
Tipp
Sachunterricht/ Mathematik:
- Verschiedene Wecker präsentieren
- Üben der Uhrzeiten (siehe Link)
- Wie man einen Wecker einstellt
Werkerziehung:
- Basteln einer Uhr aus Karton
- Bemalen der Uhr nach eigenen Vorstellungen
Deutsch/Sprechen/Aufsatz:
- Wortschatzerweiterung: Begriffe auf den Bildern benennen
- Ganzheitliches Erfassen dieser Worte – Wortkarten zu Bildern zuordnen (Polster, Wecker, Schule …)
- Mündliches Beschreiben der Figuren: Edi, Ida, Kinder, Lehrer
- Freies Erzählen der Bildgeschichte
- Eigene Erfahrung am Morgen – wie spielt sich das bei mir ab
- Welche Aufforderungen die Kinder am Morgen hören
- Kleines Rollenspiel: Mutter/Kind, Vater/Kind
Link:
Lesetraining Lesefertigkeit
Audio Lesegeläufigkeit
Lesetraining Textverstehen
Arbeitsblatt Textverstehen
Lesetraining Lesefertigkeit
Bereich im Leseförderkonzept
Lesetraining > Lesefertigkeit > Training des schnellen Erfassens und Verstehens von Wörtern und Sätzen
Interaktive Tafel Hörverstehen
Lied Lesegeläufigkeit
Tipp
Musikerziehung:
- Erarbeiten des Kinderliedes „Alle meine Entchen“
- Bewegungsspiel zum Lied
- Ostinato-Begleitung: Schnatter-schnatter (geflüstert)
Sachunterricht/Deutsch-Sprechen:
- Erzählungen von Begegnungen mit Enten
- Beschreiben der Ente mithilfe des Posters
- Körperteile der Ente
- Richtiges Zuordnen der Bilder (Schnipp-Schnapp)
- Experiment: Entenfeder im Wasser treiben lassen – Erkenntnis: stößt Wasser ab (Perlenbildung)
- Was Enten gerne fressen – was „gründeln“ bedeutet
Bildnerische Erziehung:
- Ente aus Knetmasse formen
Bewegung & Sport:
- Watscheln wie die Enten – Klatschen gibt Ablauf vor
- Flügelschlagen, Bewegung des Fliegens – Trommel gibt Ablauf vor
- Spiel: Je nach Vorgabe (Klatschen/Trommeln) Wechsel der Bewegung
Link:
Lesetraining Textverstehen
Arbeitsblatt Textverstehen
Lesetraining Textverstehen
Lesetraining Lesefertigkeit
Bereich im Leseförderkonzept
Lesetraining > Lesefertigkeit > Training der phonologischen Bewusstheit
JAHRESPLANUNG
Mit der Jahresplanung verschaffen Sie sich einen detaillierten Überblick über das gesamte Schuljahr.
Schulwettbewerb Wald
Unser Mitherausgeber WWF lädt alle Volksschulen zur Teilnahme am österreichweiten Ideenwettbewerb „Holt den Wald ins Klassenzimmer!“ ein. Einsendungen sind bis 15.11.2020 möglich. Es winken tolle Preise!
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